唐红

在我很小的时候，妈妈就对我说过＂命运天定＂的道理．她说：天神掌管着人们的命运线．有的人的线被放在风口，被风吹的左摇右晃，于是这些人就只有过飘摇动荡的生活；有的命运线被扯断了，于是就有了红颜薄命、英年早逝；有的人的命运线刚开始交在一起，马上又分开了，于是总有那么一些人与自己的幸福擦肩而过．．．．而我的命运线被天神放在了一个小角落里，那里没有风吹，没有雨蚀，所以我注定要平安、幸福一辈子．对妈妈的这翻话我一直深信不疑．

从此，在我的成长过程中，无论遇到什么，我都对自己说：我会幸福的．于是我乐观，我自信．朋友常羡慕我的好运气．我不由的审视自己：我真的比她们幸运？从来没有遇到过挫折、困难吗？答案当然是否定的．我和她们一样拥有快乐，但也偶尔遭遇不幸．

我之所以看起来比她们幸福，只是因为缩小了自己的快乐，夸大了自己的痛苦，我却夸大了自己的快乐，缩小了自己的痛苦而已．因为我一直相信自己会幸福的我更多的关注自己的快乐，悲伤也就淡忘了．

这是我迄今为止懂得的最有价值的道理之一．只要你心中坚信自己注定是幸福的，就能真正的获得幸福．

曾经爱过一个人．爱的人知道，被爱的人不知道．

爱着的时候，整天鬼迷信窍的琢磨着他，他偶然的一个动作、一个眼神、一句话语都会令我颤抖、欢喜、忧伤、沮丧．心里有时湿湿的，暖暖的，像饱满的河水；可有时又空落落的，像干枯的河床．在这纯粹的臆想里，爱是自己的．知道这爱的是自己，回忆这爱的还是自己．

一直以为这样的爱很悲伤．

多年以后，当那段隐痛渐渐远去时，才发现自己的内心已经坚强了许多．那个曾经爱过的人，毫无商量的啃噬着我的平静，给我的心灵刻上了印记．有过苦涩爱情的心灵，就像一个破败的季节，永远错过了完善的时刻．但没有经历过这种爱情的人生，我认为是不完整的．爱情之所以是爱情，就因为它不能遗忘－－我们必须在隐痛的爱中成长、成熟．

不知什么时候形成了那么一种习惯，心情抑郁时便会独自一人去屋外的小树林散步．满目的葱绿，满耳的宁静，可以让一切烦恼自自然然地消失殆尽．

偶然的一个春天的早晨，在林间独步时，一片树叶轻盈地从我的发际飘落下来，接过来看，是好碧绿的一片，心头便掠过一丝惊惧；一片葱绿的树叶，竟然会在春天陨落！但抬头，映入眼帘的仍是一片充满生机的绿，春天并没有因为一片树叶的陨落而失色．

人的生活就如这树林的春天一样．花的凋零，叶的陨落，甚至枝的断折都是再所难免的，但春天依然如故，它仍会给人满目的葱绿，满耳的宁静．春天不会因此而减色，更不会因此而消失．

一片树叶完全可以在春天来之时陨落，但请记住，凋落的仅是一片树叶，决不是整个春天．

我喜欢数学。虽然大学二年级之后就和它没有什么缘，如今又彻底“从文”，但提起数学，总是会让我从心底里冒出一股子乐歪歪的感觉来。

我对数学的喜欢，就像爱情，似乎是盲目的。这应该是高中时代埋下的情种。高二的时候，我觉得自己简直是个几何女王，任何几何题都难不倒我。几何为我赢得的高分，拔高了我的名次，增强了我的信心。不过情种真正地发芽开花，却是因为我高三的数学老师。

记得我的高中总是习惯把高三的教室放在底层。我刚读高一的那年，底层教室最靠近教学楼大厅的那个，是一个有很多帅哥美女的高三班级，学校学生会的某个美女主席就是那个班级的学姐。每次经过大厅，总会悄悄朝那个教室瞄一眼，学长学姐们忙碌的身影完全没有让人感受到高三的紧张气氛，反而令还是小孩子的我们有那么一丝向往。

印象中，那个光彩夺目的教室门口，常常站着一个皮肤白净一身黑衣的男子。他总是潇洒地站在那里，修长的手指夹着一根烟，时不时深吸一口。听说，那是帅哥美女班的数学老师，那真是王中之王呀。听说，他大学一毕业就带高三，犹如英国王子上前线。听说，他很棒、很棒。

高二的暑假，我们按加试科目分了班。我被分进了一个由半个物理班和半个政治班组成的班级。校领导为了补偿我们的不完整，特地安排了各个科目的优秀教师来特别照顾。我们班的数学老师，就是那个黑衬衫的C。

我的高三，除了有点犯困之外，半点灰色都没有。每天的数学课、数学自习、数学午休，总之，一切可以见到C老师的时间，成了我们“痛，并快乐着”的非常时光。

其实，上C老师的数学课，我会紧张到双手冰冷，甚至发抖。但是，我喜欢上数学课，非常喜欢。C老师的数学课节奏非常快，快到大家都是屏着呼吸记笔记，没有一秒钟开小差的机会。他总是风趣幽默，思路清楚。记忆中，自己经常前一分钟笑到肚子疼，后一分钟继续发抖记笔记。我的数学笔记，是两本厚厚的、好看的本子，用专门的黑色圆珠笔写下公式和概念，蓝色记例子，用铅笔画图，用紫色记重点，红色标注，荧光色……那些笔记现在还留着，感觉不仅是数学宝典，更像记录闺中心思的日记本。记得好友Heidi的黑色活页笔记里还写着C老师讲的笑话，笑话旁边，还有个“哈哈”。

数学对于C老师，更像玩具和游戏。他是主持游戏、操纵规则的大孩子，我们是行走于他巧妙布局的迷宫的小孩子——虽然屡屡碰壁，却乐此不疲。

最后的模拟考前一个礼拜，C老师因为是“身强力壮”的优秀青年教师，所以献血去了。献血之后，可以休息一个礼拜。于是，我们的数学课就“自习”了一周。没有C老师的数学课，对于我来说根本索然无味，所以一个礼拜，我没有碰数学。模拟考，我阵亡了，惨不忍睹。

C老师回来以后，我跑去他的办公室里排山倒海地哭了一场。虽然他一直以为我是对自己的成绩绝望了才会大哭，其实我心里明白，我反而是觉得他会对我从此绝望，只是觉得辜负了他，辜负了喜欢的数学，而哭。那天，同桌还以为我被C老师骂了，我揉揉眼睛回答：“他身上的烟味好重，我要晕了。”也是那天，我红肿着眼睛笑着拍了毕业照。

一个雨天，和男友撑伞走在路上，他太高，雨飘到了我的脸上。忽然想起高中某一个下着大雨的下午，在学校附近，看到了熟悉的黑衬衫，正为女友撑伞，他太高，就躬着背，搂着她、整把伞都在她的头上，那黑衬衫，几乎全湿了。一个红灯，我就站在他们身后，看着那件衬衫，呆了。

大学，恋爱，毕业，工作，C老师和高中那段快乐的记忆渐渐沉入心底。要不是那天，Heidi发给我一个链接，C老师也许就像许多青春故事那样，被城市里的黑云尘封了。感谢网络，那个链接竟然有一个“我爱C老师”的帖子。一个毕业多年的校友，号称自己高中时就迷恋上C老师，至今无法忘怀，甚至亲吻男友时都会浮现C老师的“俊容”。此帖一出，立即引来无数C老师的粉丝，甚至接二连三出现了“我是学姐”“我也是学姐”的暗恋姑娘们，热火朝天地讨论C老师还是否单身……

一个好老师留给我的青春记忆，不仅是一种喜爱，那随时能够被点燃，从心底冒出的乐歪歪的泡泡；而且是，如何用有光彩的生命，去一下子照亮一种工作，一种职业，甚至照亮其他人的命运。